Mgr. Mgr. Zuzana Broskvová, ACC (ICF)
samostatný lektor, konzultant a kouč s dlhoročnými skúsenosťami v korporátnom prostredí. Od roku 1998 pôsobí v oblasti rozvoja a riadenia ľudského kapitálu. Pracuje s rôznymi cieľovými skupinami od manažérov v súkromnej aj štátnej sfére. Pôsobila v manažérskych pozíciách v poisťovníctve, kde riadila projekty a zavádzala procesy v oblasti HR. Riadila oblasť vzdelávania a rozvoja zamestnancov, výberu zamestnancov a hodnotenia pracovného výkonu.
Má psychologické vzdelanie a je medzinárodne certifikovaný kouč.
Má skúsenosti s realizáciou projektov EU fondov.
-
Špecializácia lektora
Zameriava sa na rozvoj potenciálu jednotlivcov a skupín. Navrhuje a pripravuje vzdelávacie projekty a programy podľa požiadaviek klientov a potrieb cieľových skupín.
Pracujem s rôznymi cieľovými skupinami – manažérmi, pracovnými tímami vo firemnom prostredí, riadiacimi pracovníkmi v štátnej správe a školstve, učiteľmi, metodickými pracovníkmi v školstve, sociálnymi pracovníkmi, psychológmi a tiež sociálne slabšími skupinami (napr. ľuďmi bez domova).
V práci s jednotlivcami a tímami sa zameriavam na vytváranie uvedomenia a nastavovanie akčných krokov vedúcich k vlastnej transformácii. Som orientovaná na človeka a verím v potenciál jednotlivca. Môj preferovaný spôsob práce je individuálny a skupinový koučing a rozvojový consulting.
Hlavné oblasti, na ktoré sa zameriavam:
- Manažérske rozvojové programy
- Rozvoj tímov a zvyšovanie ich efektivity
- Rozvoj komunikačných zručností , zvládanie konfliktov a manipulácie
- Zvládanie stresu a záťažových situácií, predchádzanie burn out syndrómu
- Individuálny koučing
- Skupinový koučing
- Výber zamestnancov
- Zisťovanie potenciálu jednotlivcov (AC, DC, psychodiagnostika)
- Nácvik relaxačných techník – autogénny tréning
Metódy, ktoré využíva práci so skupinami:
V práci so skupinami využívam zážitkové učenie, t.j. do obsahu zaraďujem metódy, ktoré aktivizujú účastníkov, vzbudzujú záujem o tému a umožňujú lepšie osvojenie a zapamätanie preberanej témy.
Sú to najmä: hry a cvičenia, debrief na prepojenie zážitku s praxou, prípadové štúdie, hranie rolí, diskusie, modelové situácie, filmové ukážky, sebareflexia účastníkov, dotazníkové metódy, skupinový koučing, metóda sebakoučingu a ďalšie.
